校企合作促发展🛌🏻，共建共赢谋新篇

设计沐鸣2到昆明格调装饰工程有限公司洽谈校企合作

作者：撰写人🍁：徐希龙来源🦹🏻：发布时间👨🏻‍🦽‍➡️：2024-11-29阅读🎼：15

为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步推动和深化产教融合及校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养中的重要主体作用，2024年11月29日，沐鸣2娱乐设计沐鸣2院长马世勤、办公室主任徐希龙👁‍🗨、专职教师杨建敏到昆明格调装饰工程有限公司💼，推进产教融合及校企合作洽谈工作🫲。

设计沐鸣2办公室主任徐希龙从四个方面十四个板块向企业方介绍了校企合作的主要内容，在课程与教学、产教融合及校企合作、实习实训、教师队伍四个方面详细说明了合作方向，在人才培养方案结构、教学实施🤾‍♀️、教材管理、考核评价、产教融合🙋🏽‍♂️、校企合作、社会服务、实践管理、条件保障👨‍🦼、效果评价👩🏽‍🦳、师资互聘🚣🏿、高层人才引进👨🏻‍🔬、顶岗实践🔕、教师发展十四个板块提出了具体做法。

设计沐鸣2院长马世勤表示，通过云南省教育评估院开展的专业综合评价工作🏊🏽‍♀️，校方对产教融合及校企合作的工作内涵，进行了深层次、多方面的研究，对校企双方的合作模式提出了具体措施🤵🏽‍♀️。企业的人才需求与沐鸣2的人才培养要高度融合，校企双方要共建、共融、共赢。在人才培养方案上，需利益相关方全方位的参与制定，为专业定位、课程设置🔳、学生发展提供依据🚬；在教师队伍上，需引进企业高层人才及师资互聘机制，让企业深度参与课程教学🧘‍♀️，教师深入企业顶岗实践提供保障😶‍🌫️；在产教融合及校企合作上，需校企双方共建产业沐鸣2☘️，以产业沐鸣2为平台，推动校企双方深度合作。

昆明格调装饰工程有限公司副总经理龚锐表示🐬，校方介绍校企合作的具体措施，明确指出了校企双方的合作目标👃🏼，对校企双方深度合作具体做法指明了方向®️。企业现在正处于机制转型阶段🕵🏻，在加强校企合作的力度🖕🏿、深度上🦪📕，还需要进一步进行探讨🏋🏼‍♂️；在课程与教学、教师队伍方面，企业员工知识储备🙆🏼‍♂️、课程设计、课堂讲授、共编教材等方面还存在短板；在实习实训方面，企业对人才储备👷‍♂️、人才需求上，更需要工作经验丰富、职业素养完备的人才🚴🏿‍♀️；在校企合作方面，企业对材料展示厅、工艺展示厅、教学实践可进行资源共享。希望在未来校企双方共同探索一条共建共赢的道路，为校企双方高质量、深层次合作贡献力量🚢🤳🏽。

昆明格调装饰工程有限公司人事经理陆萍表示，现在企业正处在机制转型阶段，相应的用人机制也在发生变化。企业大力搭建多媒体、电商等平台🌞，走向智慧型🧚、营销型企业模式；在人才需求方面🕯🤸🏿，多采取线上招聘，对有工作经验✡︎💗、职业素养的员工需求量较大。在设计师助理方面🧝‍♂️，有一定的人才需求及储备，希望与沐鸣2加大设计师助理岗位的合作方向👨🏿‍🏫。
最后🔐，校企双方就课程建设、学生技能等方面进行了研讨。企业方建议在课程教学上，增强营销类💆🏻、自媒体类等方面课程建设，强化学生在计算机辅助设计、交流沟通能力等方面的发展；在职业素养方面，培养学生的职业规划、职业品格、职业道德等方面的素养🏊🏼‍♀️，为学生快速融入社会、走向工作岗位提供保障。
深化产教融合◽️，促进教育链🈚️、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动教育优先发展⚈、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同🛷、相互促进的战略性举措🍦。设计沐鸣2与昆明格调装饰工程有限公司区域协作、共享资源💅，高质量落实产教融合及校企合作工作☃️🚂。

撰写人：徐希龙

2024年11月29日

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